第一百六十五节、为人师表
我说过多少次了，在这里普通的攻击是没有用的…校的一间办公室里，指导着杨gong打电子游戏。
这间不大的屋子里摆满了电视和游戏机，而我的这些死党们则人手一台，正对着屏幕“艰苦奋斗”！别误会，我不是在故意的挑战学校的权威，我老妈可是这里的校chang，挑战她我不是找死吗！现在我可是提前和她打好招呼了，就是利用一下学校的资源来为我的新游戏进行上市前的测试。
一般来说，无论是老师还是家chang，都不会同意学生沉迷于游戏的，所以在一般的情况下，这zhong测试运行不会出现在中国的学校里，不过咱不是例外嘛，所以我就打着教育的幌子说服了老妈，只要我的这次试验成功了，也就是说他们的学习成绩不会因为玩游戏而下降，那么她就不会再干涉我推广电子游戏！
看看我们这边的阵容吧，可欣和王秀是属于那zhong天生会读书的人，学习方面gen本不用我担心，而李建光和山子则因为受两位女生的影响，虽然成绩平平却十分的稳定，再说他们平时也没少偷偷的玩游戏，这zhong影响也gen本不会存在。最后一个也是成绩最差的一个，按理说杨gong的存在似乎会扯我的后tui，不过他已经是年纪倒数第一名了，就算成绩下hua也不会再糟糕到什么地步，所以我十分的放心，这次我稳赢不输！
本来这zhong测试没有必要放在学校里，因为测试员的名额有限，可学生的人数却太多，这样会让本来就不平静的校园更加的暗chao涌动，任何一个喜欢游戏的孩子都在jin盯着我们的举动，因为这决定了将来自己游戏时间的多寡。我这么大张旗鼓的进行试验，除了是答应老妈要让学校及时掌握游戏的内容之外，更主要地也是不能说给其他人的理由，就是要让学生们和原有的教育方式决裂！
在以前，虽然很多学生并不喜欢现有的教育ti制。但应试教育本shen就已经决定了这zhong模式的生存力，这绝不是一群没chang大的孩子可以反抗的，更何况并不是所有的人都讨厌应试教育，事实上还有一群被大家所忽略的群ti，如果没有现在地规则，他们可能会成为大家关注的对象，当然不是那zhong赞美的关注罢了…
这群人地名字就是——优等生！
说来似乎很可笑，大多数成绩优秀的学生其实并没有人们所想象的那么聪明，他们的特chang有时候只是善于背书而已。而现有的游戏规则却决定了你只要能背好书就一定会成为优等生，所以被我们称为书呆子地群ti就这样诞生了，他们大多有着共通的特点。那就是除了书本上的知识之外其它一概不知！除了数、理、化这些正课的书籍之外其它一概不看！他们的这zhongzuo法受到了师chang们的大力赞扬，因为在家chang眼中，一个只知dao啃课本从不出门玩闹地孩子就是好孩子的典范…
再过几年，也就是世纪之jiao，当国家更改高考题目侧重点的时候。有一大群被人看好的优等生没能考取理想的成绩，反而平时chu1在中下游的学生却纷纷的超水平发挥，这其中的原因就是考题已经不再局限于课本，转而要考察学生地综合素质了！
在现在，他们只需要继续沿着自己从小到大一直走来的轨迹继续的走下去，那么他们就能出人tou地的拥有大学文凭。然后享受着国家的各zhong优厚就业待遇，从而达到了自己父母一直期盼的人生目标，所以他们是应试教育最大的支持者，可是一旦我的试验成功了，那么被chu2动了最he心利益的也是这群人。
所以学生需要分裂，我要在这所学校里彻底的划清“阶级界限”并不是我和他们有着什么不共dai天地仇恨，恰恰相反。我当初也是这群人之中的一份子，所以我才shen刻地知dao所谓的“书中自有黄金屋”全是骗人的鬼话！
为什么这样说呢？首先任何一个已经踏入社会的人都知dao，这个社会的潜规则并没有记述在我们的课本中，那些为人chu1世的原则和手段本应该是在学校中和同龄人一起磨练才对，但优等生们为了能出人tou地，自己主动的放弃了这zhong实践的机会，对他们来说，有那闲工夫还不如多看几眼参考书来的实在！这样说来，我们应该是那zhong技术型的人才，
们学会了艰涩难懂的理论知识。不过我要用自己的你：那是zuo梦！
想当初我就是怀抱着大干一场的决心走进了社会，当我第一次面对客hu的时候。我竟然jin张的一句话都说不出来，任凭我在记忆中将所有的课本翻烂，可就是找不到能消除jin张的有效办法！而自己所学的知识在实际cao2作中更是一无是chu1，因为编写课本的人们忘记了告诉我，中国的大多数生意是在酒桌上敲定的…
那么我们学习就没有用chu1了吗？其实也不是，毕竟一切的社会手段都只是辅助，是为了给自己发挥实力创造出空间而已，一旦条件成熟，最终能取得多大的成绩还是要看你对知识的拥有和掌握！但如果你连嘴都张不开的话，即便是满腹经纶也不能为你的事业产生有用的影响！
我不是圣人，更不是那zhong可以德智ti美全面发展的全才，所以我的经历代表了一大群普通学子步入社会后的主要问题，但是令我们郁闷的是，如果说书本不是万能的，我们的技巧和经验也需要磨练和积累，但已经步入社会并且chang时间摸爬gun打的老师和家chang们，为什么不告诉我们这个世界真实的一面？为什么还要让我们重复着这zhong跌倒了再爬起来的过程？更何况有不少没有zuo好心里准备的家伙永远都爬不起来了…
我曾经为此困惑过！也曾经shenshen的迷茫过，如果说父母是出于溺爱的原因不愿意让我们提前接chu2复杂浑浊的社会，呢么这项艰ju的任务就落在了教师的tou上，很可惜就算是老妈这zhong优秀教师也还没有zuo到这一点…经过了漫chang的思考和观察，我才终于的发现，其实答案很简单，他们不传授这些内容是因为完全没有必要！
社会来评判一个学生的优劣时，通常都只有一个标准，那就是学习成绩。所以评判一个老师的水平也只有一个标准，那就是他能教授出成绩多么优秀的学生…即便是上辈子的老妈，她能得到全国优秀教师的称号，也不是因为她总是替学生着想，而是她能将让其他老师tou痛无比的班级顺利毕业！但是大家心里都明白，如果她没有取得学生们的信任，那些以调pi捣dan为乐的家伙们会乖乖的接受她的改造吗？
不guan我现在的班主任究竟是出于什么目的来到的这里，首先他也只是一个不能切shen考虑学生的人，如果说其他的教师只不过将侧重点放在了学习上的话，那么他就是将出名的机会放在了纪律上，这比其他人更加的恶劣，因为他甚至都没有一个大家公认的“为学生着想”的理由，全bu都是**luo的个人利益！所以这也是让我最火大的地方。
预先取之，必先予之，那么我就让你得到梦寐以求的课堂纪律，上课时我绝不zuo出任何违反要求的事情，但是下课后的自由时间就没有这么便宜了，我要在大家都关注的学习成绩上击败你，让所有人都看看这个dao貌岸然的家伙其实只是一肚子草包的二世祖而已！
我和他其实没有仇恨，但是我不能容忍一名教师的渎职，我不guan他是因为什么原因才拥有了这个tou衔，但既然成为了学生们的导师，在他的手上掌握了几十个孩子未来的希望，那么我就不能眼看着他将这些希望的颜色变得暗淡无光，为人师者应首重师德，既然无德那就别怪我不客气了！
“老大，你给我的地图看不懂啊！这究竟应该怎么使用啊？”杨gong抱怨的声音将我的思绪拉回了现实。
“你上地理课的时候肯定打瞌睡了，竟然连地图都不会看！”王秀这个前班chang似乎永远都有一zhong教育人的冲动，所以还没有等我有所反应就接guan了再教育工作。
“其实也不是我不想好好听讲，只是我们的班主任说学地理呀、生物什么的没有用chu1！所以大bu分的课时都被她挤占了…”杨gong虽然嘴里有些嘟嘟囓囓的发xie着心中的不满，但还是凑到了王秀的跟前仔细的听了起来。
我看着他“认真听讲”的表情心中莫名的升起一丝悲哀…
我说过多少次了，在这里普通的攻击是没有用的…校的一间办公室里，指导着杨gong打电子游戏。
这间不大的屋子里摆满了电视和游戏机，而我的这些死党们则人手一台，正对着屏幕“艰苦奋斗”！别误会，我不是在故意的挑战学校的权威，我老妈可是这里的校chang，挑战她我不是找死吗！现在我可是提前和她打好招呼了，就是利用一下学校的资源来为我的新游戏进行上市前的测试。
一般来说，无论是老师还是家chang，都不会同意学生沉迷于游戏的，所以在一般的情况下，这zhong测试运行不会出现在中国的学校里，不过咱不是例外嘛，所以我就打着教育的幌子说服了老妈，只要我的这次试验成功了，也就是说他们的学习成绩不会因为玩游戏而下降，那么她就不会再干涉我推广电子游戏！
看看我们这边的阵容吧，可欣和王秀是属于那zhong天生会读书的人，学习方面gen本不用我担心，而李建光和山子则因为受两位女生的影响，虽然成绩平平却十分的稳定，再说他们平时也没少偷偷的玩游戏，这zhong影响也gen本不会存在。最后一个也是成绩最差的一个，按理说杨gong的存在似乎会扯我的后tui，不过他已经是年纪倒数第一名了，就算成绩下hua也不会再糟糕到什么地步，所以我十分的放心，这次我稳赢不输！
本来这zhong测试没有必要放在学校里，因为测试员的名额有限，可学生的人数却太多，这样会让本来就不平静的校园更加的暗chao涌动，任何一个喜欢游戏的孩子都在jin盯着我们的举动，因为这决定了将来自己游戏时间的多寡。我这么大张旗鼓的进行试验，除了是答应老妈要让学校及时掌握游戏的内容之外，更主要地也是不能说给其他人的理由，就是要让学生们和原有的教育方式决裂！
在以前，虽然很多学生并不喜欢现有的教育ti制。但应试教育本shen就已经决定了这zhong模式的生存力，这绝不是一群没chang大的孩子可以反抗的，更何况并不是所有的人都讨厌应试教育，事实上还有一群被大家所忽略的群ti，如果没有现在地规则，他们可能会成为大家关注的对象，当然不是那zhong赞美的关注罢了…
这群人地名字就是——优等生！
说来似乎很可笑，大多数成绩优秀的学生其实并没有人们所想象的那么聪明，他们的特chang有时候只是善于背书而已。而现有的游戏规则却决定了你只要能背好书就一定会成为优等生，所以被我们称为书呆子地群ti就这样诞生了，他们大多有着共通的特点。那就是除了书本上的知识之外其它一概不知！除了数、理、化这些正课的书籍之外其它一概不看！他们的这zhongzuo法受到了师chang们的大力赞扬，因为在家chang眼中，一个只知dao啃课本从不出门玩闹地孩子就是好孩子的典范…
再过几年，也就是世纪之jiao，当国家更改高考题目侧重点的时候。有一大群被人看好的优等生没能考取理想的成绩，反而平时chu1在中下游的学生却纷纷的超水平发挥，这其中的原因就是考题已经不再局限于课本，转而要考察学生地综合素质了！
在现在，他们只需要继续沿着自己从小到大一直走来的轨迹继续的走下去，那么他们就能出人tou地的拥有大学文凭。然后享受着国家的各zhong优厚就业待遇，从而达到了自己父母一直期盼的人生目标，所以他们是应试教育最大的支持者，可是一旦我的试验成功了，那么被chu2动了最he心利益的也是这群人。
所以学生需要分裂，我要在这所学校里彻底的划清“阶级界限”并不是我和他们有着什么不共dai天地仇恨，恰恰相反。我当初也是这群人之中的一份子，所以我才shen刻地知dao所谓的“书中自有黄金屋”全是骗人的鬼话！
为什么这样说呢？首先任何一个已经踏入社会的人都知dao，这个社会的潜规则并没有记述在我们的课本中，那些为人chu1世的原则和手段本应该是在学校中和同龄人一起磨练才对，但优等生们为了能出人tou地，自己主动的放弃了这zhong实践的机会，对他们来说，有那闲工夫还不如多看几眼参考书来的实在！这样说来，我们应该是那zhong技术型的人才，
们学会了艰涩难懂的理论知识。不过我要用自己的你：那是zuo梦！
想当初我就是怀抱着大干一场的决心走进了社会，当我第一次面对客hu的时候。我竟然jin张的一句话都说不出来，任凭我在记忆中将所有的课本翻烂，可就是找不到能消除jin张的有效办法！而自己所学的知识在实际cao2作中更是一无是chu1，因为编写课本的人们忘记了告诉我，中国的大多数生意是在酒桌上敲定的…
那么我们学习就没有用chu1了吗？其实也不是，毕竟一切的社会手段都只是辅助，是为了给自己发挥实力创造出空间而已，一旦条件成熟，最终能取得多大的成绩还是要看你对知识的拥有和掌握！但如果你连嘴都张不开的话，即便是满腹经纶也不能为你的事业产生有用的影响！
我不是圣人，更不是那zhong可以德智ti美全面发展的全才，所以我的经历代表了一大群普通学子步入社会后的主要问题，但是令我们郁闷的是，如果说书本不是万能的，我们的技巧和经验也需要磨练和积累，但已经步入社会并且chang时间摸爬gun打的老师和家chang们，为什么不告诉我们这个世界真实的一面？为什么还要让我们重复着这zhong跌倒了再爬起来的过程？更何况有不少没有zuo好心里准备的家伙永远都爬不起来了…
我曾经为此困惑过！也曾经shenshen的迷茫过，如果说父母是出于溺爱的原因不愿意让我们提前接chu2复杂浑浊的社会，呢么这项艰ju的任务就落在了教师的tou上，很可惜就算是老妈这zhong优秀教师也还没有zuo到这一点…经过了漫chang的思考和观察，我才终于的发现，其实答案很简单，他们不传授这些内容是因为完全没有必要！
社会来评判一个学生的优劣时，通常都只有一个标准，那就是学习成绩。所以评判一个老师的水平也只有一个标准，那就是他能教授出成绩多么优秀的学生…即便是上辈子的老妈，她能得到全国优秀教师的称号，也不是因为她总是替学生着想，而是她能将让其他老师tou痛无比的班级顺利毕业！但是大家心里都明白，如果她没有取得学生们的信任，那些以调pi捣dan为乐的家伙们会乖乖的接受她的改造吗？
不guan我现在的班主任究竟是出于什么目的来到的这里，首先他也只是一个不能切shen考虑学生的人，如果说其他的教师只不过将侧重点放在了学习上的话，那么他就是将出名的机会放在了纪律上，这比其他人更加的恶劣，因为他甚至都没有一个大家公认的“为学生着想”的理由，全bu都是**luo的个人利益！所以这也是让我最火大的地方。
预先取之，必先予之，那么我就让你得到梦寐以求的课堂纪律，上课时我绝不zuo出任何违反要求的事情，但是下课后的自由时间就没有这么便宜了，我要在大家都关注的学习成绩上击败你，让所有人都看看这个dao貌岸然的家伙其实只是一肚子草包的二世祖而已！
我和他其实没有仇恨，但是我不能容忍一名教师的渎职，我不guan他是因为什么原因才拥有了这个tou衔，但既然成为了学生们的导师，在他的手上掌握了几十个孩子未来的希望，那么我就不能眼看着他将这些希望的颜色变得暗淡无光，为人师者应首重师德，既然无德那就别怪我不客气了！
“老大，你给我的地图看不懂啊！这究竟应该怎么使用啊？”杨gong抱怨的声音将我的思绪拉回了现实。
“你上地理课的时候肯定打瞌睡了，竟然连地图都不会看！”王秀这个前班chang似乎永远都有一zhong教育人的冲动，所以还没有等我有所反应就接guan了再教育工作。
“其实也不是我不想好好听讲，只是我们的班主任说学地理呀、生物什么的没有用chu1！所以大bu分的课时都被她挤占了…”杨gong虽然嘴里有些嘟嘟囓囓的发xie着心中的不满，但还是凑到了王秀的跟前仔细的听了起来。
我看着他“认真听讲”的表情心中莫名的升起一丝悲哀…