这看上去跟学校没关系的人在做着这奇怪的行动。虽说露子只是在给大家打招呼而已，但这样做的确已经造成了骚乱。

“喂、喂！千夜！”

千夜急急忙忙的地冲过了人墙，飞奔下了楼梯。跑到操场一看，露子已经打完招呼，回到那块地面上继续画画。

“露子！”

“露―！”

千夜急忙叫住了露子，露子马上就有了反应，停下手头上的工作转向了这边。看见是千夜之后，再次把两手举起，象是要打招呼似的，千夜赶紧伸手拦住了她。

“唉…这不是‘露―’的时候啊！为什么你会来到学校的啊！？而且这地上是怎么回事啊？”

千夜一鼓劲地对着露子把话说完。但是，露子不知道是理解了还是没有理解，只是淡淡地回答道。

“来找广阔的地面。”

“地面？就为了要画这个？”这么一说，千夜突然想起，在公园分手之前，她好象是这么说过的吧？

“这是救难信号。”

救难信号…原来如此。千夜点点头，这么说的话的确像是落难了的外星人的作风。但是，先不论在地球轨道上会怎么样，就只是画了这么个东西，在大熊座那里都能看得见吗？

“八云会长！”

从远处传来了这么个声音。千夜定眼一看，从远处走来的是教导老师。

“露―…”

唉…千夜摇了摇头，果然，老师们也不可能没有注意到这骚乱的吧。

“八云会长，这…这幅画是什么回事啊？还有她…”看着捂着头的千夜，老师瞅了瞅地上的画询问道。

千夜头摇的更厉害了。唉，虽然自己是很想说明，但是要怎么来说明才好啊。救难信号什么的，再怎么说相信的人都不会有几个吧？

“会长，她和你有什么关系吗？”

千夜苦笑了下，让我怎么说呢？总不能说她是外星人吧…考虑了一下，千夜就这么回答道：“她应该算是我朋友吧…从海外来的未来艺术家！我想这应该是因为是外国人，所以稍微有一点，对日本的情况不怎么了解吧？而且，她是以成为艺术家为目标的，见到这么大的地面了，那么，创作意欲就一下子冒起出了。但问题是在学校里…”

“露―”

由于说得太离谱了，露子发不了不满的声音，但千夜还是伸手按住了她。不知道是幸运还是不幸，除面无表情地说了一句‘露―’以外她什么话也没说，这对于跟她没有多少往来的人来说，是不会明白这句话里面的细微的区别的。不过，看到这情况，应该都知道千夜和露子是认识的。

老师叹了口气之后就说了：“也是啊，听说有很多艺术家的创作**都是不定的，估计这也就是了吧。”

千夜点点头：“差不多吧，那么，我先把她带回去。2年E班下一节课是体育吧？那么就拜托老师请人清理掉这些吧。”

“唉，也只好这样了，那么我就去准备了。”老师说着就转身离开了这里。

看着老师的离开，千夜就一下子握住了露子的手，象逃跑般的带着她向学校外面跑去。

“露―！”

“我可什么也听不懂啊！”千夜以为自己还是听得懂那话的，可是想了半天也不明白这句“露―”代表什么意思，能明白什么意思的果然只有露子自己吧。