格更加内敛的杜若和秦朗,苏丽和黛文婷都不是能憋得住话的人。“这都叫什么事,婷婷
了那么多钱买的设备,就要白丢在这里了…”就仿佛有一

大的力量,在反抗着这
变化,每当他们想要改变
什么,那
力量就凶猛地对他们叫嚣着:“哎,别想了,睡吧。”
“有爸妈看”的孩
和“没爸妈看”的孩
,会变成泾渭分明的两条线。“所以我们更要努力!”
他刚刚学会了怎么开机,怎么上网,怎么使用微信,怎么用电脑看新闻,但就因为是他锁的多媒
教室,所以他自己也要以
作则,不能再碰电脑。秦朗努力接通了对外的网络,希望教会孩
们用网络和外界沟通,却引发了更多的不平…当初捐献的那三万多善款,买完了校服和多媒
教室的设备后就剩下几百块,他们批发了一些饼
糖果作为孩
们上课的奖励,没有剩下一分。江昭辉扒拉着碗里的煮面片,有

不下咽。杜若的声音冷淡到几近冷漠“不
我们怎么努力,只要有这
父母存在,事情只会适得其反。从儿童心理学上说,不善于表达的孩
,常常会使用极端的方式表达自己的不满与愤怒,这不仅是情绪的宣
,也是自我存在的一
证明。”苏丽的
睛在手机微弱的灯光下仿佛像是闪着光一般。苏丽吐槽的群则是他们城市好多个学校联合起来的支教群,整个群里人加起来有好几百人,每天都特别
闹,大
分是去各个地方支教的老师在群里传授经验或者吐槽乡下风气的。“苏丽,你
嘛?”当看到最后一条时,苏丽一怔,突然从床上一跃而起。
——别费力了,就让他们这样
吧,对谁都好!方老师和李老师得到捐赠的衣服和善款,反而被村民们误会;
支教的地
很多都十分偏僻,城市里的孩
大都是夜猫
,到了这
还有一堆人没睡,再加上农村娱乐活动少,更是除了刷刷手机不知
什么的,于是苏丽的诉苦一发
来,就引起了一群老师的关注,七嘴八
的给她
主意。这也是张校长为什么

的锁上了多媒
教室的原因。“什么笔友…”
各自散去,可回到宿舍,他们依然辗转难眠,苏丽和黛文婷被窝里手机的灯光依然幽幽地亮着。
大半夜的,提什么笔友,黛文婷懵了。
“因为害怕吧。”
找不到解决方法,所有人都泱泱的,连张校长也不例外。
孩
们长期缺乏倾诉的对象,于是就造成了这
抓住了救命稻草一般的急迫
,而这
情
需求是向本
拥有就少的人去索取他们没有的东西,只会让他们落荒而逃。“一个个打电话,教他们用微信啊!”“当着面说不
来话,你们可以用手机录音放给孩
听,鼓励这些孩
继续读书嘛!”“不就是没有人视频吗?咱们群这么多人,多的是想和孩
们视频的。他们爸妈不跟他们唠嗑,咱们唠!”“不是要搞直播吗?微信天天更新孩
们的朋友圈,熟悉了自然就会想孩
了!”江昭辉叹了
气“没有比较就没有伤害,你也看到了,今天已经打起来了,明天会不会形成对立情绪?”“都是好孩
,为什么他们的父母不愿意和他们视频呢?”黛文婷和大
分人一样,是在家
和
的环境下长大的,所以格外不能理解这
“残忍”“明早还要上课呢。”
黛文婷是在群里和自己的粉丝们倾诉
下遇见的困难,她刚刚当支教老师,以前也没有支教经验,但因为上次直播的事,她的群里加了不少有支教经验的新粉丝,还有一些现在正在当老师的,正好向他们取取经。“我们可以让没有寄托的孩
们和愿意与他们聊天的人视频啊!我们还可以教他们怎么发邮件!”“你们小学
过笔友没有!”苏丽
握着拳
,不可置信地问“难
因为事情不能十全十
,就不
了吗?还有二十几个孩
的父母是盼望着和孩
见面的啊!”“没说不
,但张校长说的对,不过不能解决大
分孩
的情
寄托问题,这二十几个孩
幸福了,其他的孩
只会活在更大的不幸里。”“我四五年级那时候,特别
行
笔友,就是那
在报纸和月刊后留下联系方式,互相写信的。我最多的时候,同时
了四五个笔友,有一个就是偏远山区的,三个月才能来一封信那
,但是我们一直联系到现在。”“夜里这么冷,你小心
冒!”和每一任的支教老师一样,秦朗他们一直努力地试图让这些孩
能适应现代生活,能接受到外界的讯息,不至于和这个时代脱轨,但每每事情到了最后,总是会一波三折。这些钱的明细都公示给了网上的网友们,所有的
销都
行了直播,但网上还有有些人认为给山村小学的孩
们买校服、拉什么网线开直播是“沽名钓誉”纯粹糟蹋钱。“可是现在已经没有人写信了啊。”
百分之七十的留守儿童,其实都是易怒
格,就和今天一样,一
就炸。昏暗的灯光里,杜若垂着
眸“如果这些孩
是开开心心,带着笑脸和父母视频的,可能他们压力也没那么大。但大
分孩
一见到父母的脸就哭
来了,还有些唯恐下次见不到父母了,什么话都一咕噜说
来了,他们心里也
张…”“但是我们现在有网了啊!”苏丽激动地挥舞着自己的手机。
我问了其他人,他们都是联系不到父母的孩
。”为了堵上他们的嘴,所有人都很努力的想要

一番成绩,秦朗这么一个胖
冒着危险爬上爬下又布线又四
请教,也都是为了维护黛文婷的声誉。黛文婷被带起的冷风扇到,裹了裹被
。“是小孩
需要父母,但不是每个父母都需要小孩
。”江昭辉看一
时间,都十
半了,几个同伴还愁眉苦脸的,只能赶他们去睡觉。苏丽情绪激动,又急又快地说“我想要当支教老师就是受他的影响,他会
笔友,就因为当年山村小学的孩
没有多少对外沟通的渠
,去支教的老师帮他们在报纸和刊
上刊登他们的信息,给他们找笔友。我那个笔友后来考去了县里读书,现在大学都毕业了,他那一届
了笔友的孩
,基本都考
了山区…”黛文婷大概听懂了,在被
瑟缩了下,嘟囔着“可是写一封信寄
去一来一回要好久哟,还要买邮票…”