“是啊，其中的
理是值得我们好好学习的。”章书记突然
话说“虽然不是要你学乌
一样
一个万事都缩
的人，但是有些自然法则生存的理对人类是很有用地，要知多年传成下来的自然法则，即使不是真理，那也会比真理还
用。”章书记就了这样一句话让黄云逸仔细回味，黄云逸知他是怕自己还真的听伊
的，学乌，从此以后缩着脑袋过日
，这怎么行呢，好歹我也是
血青年啊，该
手的时候还是要手的，可这话又不好说来，就
示意自己明白了。“不但要将职责所在和领导
待的一定要
好，而且还要在自己的位置上，考虑一些领导没待，但是你能好的事情，这就是这个“谋”字的意思。要你提前谋划，也是所谓凡事预则立的意思。”伊总算说了答案。“第一
意思，突的是那个“职”字，要尽责尽职，其实也是在这个位上人应该的，是第一层意境，到了这一层，你才是这个位置上合格地上位者。”“说的好听一
，这是人的一个修养问题，说地难听就是人老不老的问题。”伊举起了例来“你回去仔细研究一下乌和恐龙，他们是同一个时代的生
，为什么恐龙最后灭亡了，而乌却不但生存下来，还特别长寿？”“第二
意思所代表的意境自然要比第一层已经要
，第一层意境只能说是一个合格的在位者。”黄云逸一边试探着把自己想的说了来，一边
睛咕噜咕噜的看着伊和章书记的表情，见是赞许的样这才接着说“第二层境界就可以说是一个比较优秀。或者说优良的在位者了。”“好了，时间差不多了，不听你们两聊了。”章书记站了起来看了一下表说，拿起电话给工会办的林主任打了个电话说“小林，我们
发把。”黄云逸和伊在他拿起电话地时候就站了起来，和领导告辞之后，一路上也没说什么，分别回了自己的办公室，黄云逸到了办公室拿起手机就给伊发了个短信，里面啥字也没有。黄云逸
了，这自己可是
有
会的，
细化推广期间，有时候自己都差忍无可忍了。最后也不知啥原因忍住了，接着事情就慢慢的解决了，如果忍不住和人家抄起来，或者采用
制等手段，只怕事情会
的更糟糕。“嗯，谢谢伊主任，我记住了，我会努力的。”黄云逸也一本正经的说“只是有时候会
不住自己，还有时候也会迷糊哪些是不能或不用的。”“哈哈，瞎聊了一下午，章书记都有些不耐烦了，不和你捉迷藏了，就告诉你把。”伊
朗
地笑着说“你不是说了，职责所在和领导待的一定要好，领导没待的就不能抢着吗？”“是啊，要
好第三层意境，要努力全心好这个‘谋’字。”黄云逸
叹着，心里却在想，还好这句古话就这么六个字。其中还有两个是一样的字，不然每个字都要突，只怕这个意境就没完没了拉。“第三层如果
的好地话，我想，应该是一个领导满意的在位者。”黄云逸脑了考虑了好一会到底用哪个词才好，突然想到了早上在办公室里看到《江南日报》上的一篇论述让政府满意，让人民满意的文章。就借用了这个词语了。“啊，又是这样啊？”黄云逸今天真是
大了，一句话怎么就能三个意思来呢？中国人的文字真是太有意思了“那就请伊大主任赐教把，我本来还有些明白的，被你这样一说给糊涂了，现在脑里一团糨糊。”“你现在第一
意思理解和贯彻的不错。”伊毫不客气的指，还朝着章书记说“而且应该是的很好，要不领导们也不会屡次重用你。”“以前的你，
好了第一解释，就很不错了，就能得到重用。”伊这次语气有些严肃了，黄云逸估计她会说一些有些严肃地话语了，连忙也整了整脸容，听伊说“现在不一样了，现在你已经是领导面前的左右手了，一定要把第二解释好，不然只怕你这个位置就坐不了长久，说不定以后你也就是这么一会事情了。”总算是明白了这话地意思，黄云逸还真佩服伊
对这句话的三理解，或许这么多年来，她就使一直遵循这三个意思，所以才能在华达的两任总经理上都总经办主任。“这个很正常，你刚刚明白这个
理，尽快适应时刻提醒自己，就会到的。”伊似乎在给黄云逸开脱说“刚开始犯小错误也是正常的，领导也会原谅你的，人又不是生下来就啥都知的，关键是看有没有
步，步大不大。”了“领导的话语权肯定是不能抢的，那一排排森严的位置也是不能逾越的。签字审批人事任免那更是领导的专用，不能打主意的。”
“满意这个评价可很
的。”伊笑着说“第三层意境里面也有上中下之分，这就要看这个在位者综合的各能力了，要真正满意那可是一个很难逾越的境界，要知任何事情都是没有最好，只有更好。”“我现在就是第二
意思没好。”黄云逸
上承认错误“第三意思我是连想都没想到过，就更不说要去了。”“说说都很简单，可是你不一定能
的到。”伊开始教训起黄云逸来了“不要说你这刚上班几年地人，象我们这样在这里混了十多年的人都不一定能把握的住，一个人要想把事情好，忍耐力和控制力一定要好。”“啊。这么复杂啊。”黄云逸听了再一次糊涂了，这次伊
说的就是坐在这个位置上，除了要好该地事情，不不该的事情之外，还要去考虑谋划一些自己能的，但不一定该的事情，也就是说要主动提前为领导谋划一些事情，以防万一哪一天领导待自己要去某些事情的时候，能迅速行动并把事情到领导满意。天啊，怎么这么拗
的？黄云逸脑中折腾着这句话。心里在还在琢磨着刚才伊说的“那第二意思应该是突那个‘在’字把？”黄云逸傻兮兮地问伊，伊了，示意他说下去。“虽然我是比较聪明，可还没聪明到能猜
伊大主任的问题。”黄云逸也开着玩笑说“还请伊大主任好人到底，小生这厢受教了，小生这厢谢了。”“那你知
这句话的第三个意思是什么吗？”伊等他消化了前面的这些理之后，买着关说“你不是很聪明的啊，你想想，答对有奖，全对了章书记有奖，对一半我有奖，如果没答对，就要罚你了。”“这句话和你前面理解的一样，说的对，可不全对。”伊
象幼儿园的老师教学前班的小孩一样，“那第三层意境呢？”伊
没等黄云逸怎么组织词语，就问了过来“应该是一个什么样的在位者呢？”