她心里很难过，便走近她的坐位，轻声叫：“下课了，
去活动活动吧。”学智看见她的
圈红红的，像是刚哭过。他一阵阵揪心的难受，临走他对她说：“放学后我陪你一块回家。”为了制止这
没完没了的泪，她终于想了一个绝妙的办法。碧月仍然把
盘在桌上。他说：“鲍四凰，我问你：咱家气
上的小绳儿你看到了吗？”半堂课的时间很快就过去了，两场“大戏”使同学们过足了“戏”隐。两位“演员”离去很久，同学们还在回味着其中的情节。整个教室里就像赶集赶会一样
闹。学智聚
会神地听着，当叫到叫自己的名字时，他的心几乎提到
咙上来了。当听到自己的同桌不再是碧月，而是孙让时，他的脑海里轰地一下响了起来。其实一听说要排位，他就有一预
：也许从今往后他再也跟碧月
不了同桌了。可是他万万没有想到现在的同桌居然是孙让…一位他最不乐意接近的女生。他真想大喝一声：“我不同意你这样！”但一想人家再不好也是有自尊心的，他又一次妥协了。他被排在了南边一列靠近走的中间位置上。他的脑
极了，下面的名字他连一个也没有听
去。然后汪清贤像叫魂似的叫着每一位同学的名字。
她
本就没有意识到上课铃是什么时候响起的，直到汪清贤又像打鼓似的将教桌“嘣嘣”敲响，她才知已经上课了。天哪，他这又是在搞什么名堂呢？学智非常纳闷。他又不是班主任，就是排位也
不着他去排啊！可是没办法呀，他毕竟也是老师啊，老师说了，咱能不听吗？多了。
同学们一个个走
教室，里面只剩下学智和碧月。父亲解释
：“你以为我真的喝醉了，鬼才醉了呢。我那是在装醉，不喝到一定的份儿上，我能说得太
吗？”汪清贤听完他们的陈述，当即决断：“咱大队穷，没有好桌凳供给你们，谁让你们生在芦
村啦？现在只有一个办法：叫日
弯儿…凑合着来吧。”汪清贤走向讲台，用教鞭像敲打大鼓似的“嘣嘣”地敲了一阵，教室里才稍微安静下来。汪清贤扯开嗓门：“大家都给我听好了，为
合下一步宣传队的排练工作，咱们重新排位。现在请同学们到教室前
矮个排队，我喊到谁的名字谁来。现在就开始。”四凰可比三凤机灵得多，没等他二大爷把话说完，就开
了：“就在我床地下的小筐里。”“立正，向右看齐，向前看，稍息。大家都站好了，冯碧月，你这是怎么站的队？站好。我喊到谁，谁就跟我到教室里来。”
话音刚落，男同学一阵哄堂大笑，女同学却个个趴在桌上，羞得好久不敢抬
。忙
了很久，坐位总算排好了。他这才想起看看碧月被排在了哪里。他环视了半周，才发现碧月被排在了北边一列
靠墙
的位置。两人离得很远。今儿早晨，她起得特别早。当二
还留恋在梦乡时，她已经洗漱完毕。当经过父母卧室的窗前时，她听到父母在小声说话。听那气，像是在谈论跟自己有关的话题。一好奇心立即牵动了她的神经。她抬起
来，只觉得满都是
的。她怕同学们笑话她，连忙用手绢把睛
了又。可是，越泪就
得越
。“其实这两个孩
蛮般的，就是年龄还小
儿。”“还小
儿？别犯傻了！”接着他长叹了一气“这在这之前，她从来就没看见过这段话，今天看了，她不知
为什么会这么熟悉？她反复地玩味着、品尝着每一个字，似有所悟。不知
为什么，她的脑很，她无论怎样下决心调整，力都集中不起来。汪清贤讲的话她连一个字都没有听去。她的思绪早已回到今天早晨的光景上去了。学智也
去了，教室里只剩下碧月一个人。他开始张嘴了，同学们静静地听着。
林黛玉还要往下写时，怎奈两块帕
都写满了，方搁下笔，觉得浑
火，面上烧，走至镜台揭起锦袱一照，只见腮上通红，自羡压倒桃，却不知病由此起。这时，教室里又开始
起来。原来有个别同学提，位置虽然变了，可从前使用的桌凳不能变。对方却不同意，他们就争执起来。双方争执不下，只好请老师裁决。“我看差不离儿！”
他健步走向讲台，左手将前衣襟往后一拨，
白
布衬衣。他像是在唱柳琴，又像是在讲评书。他本来有一只明亮，一只半瞎。然而他很懂得扬长避短的理，他侧面对着观众，明亮的睛给人的印象是：他很认真。下课铃响了。
同学们一个个走
教室。然后又磨蹭了很久，才站成了两列弯弯曲曲的队列。碧月抬起
看了他一：“你去吧，我呆会儿。”她把学智借给她的那本《红楼梦》打开，漫无目的地翻看。你别说，这一招还真灵，她的心情一下
就好多了。她翻着翻着，看到有这样一段话：她把《红楼梦》放在位
里，将《数学》课本摆在课桌上。“没
息！”她心里骂。“那鲍福的意思咋样？”
母亲埋怨
：“我早就劝你少喝酒，可你就是不听，跟没见过酒似的。瞧你昨儿晚上都喝成啥样儿了！”老
儿听了很兴。他临“谢幕”时，对着台下的观众又是，又是摆手。