兴…吊
衣后,他最后被我们吊了
来。我招呼大家坐下,可随生兵没有坐。“啊…”我刚想说他们几句,一声揪人心弦的喊叫声传来,使人
骨悚然。四
以后,没有人敢告随生兵了。所以,他就成了班上的“大王”
“同学们!”我一字一板地说“你们今天的行动都是错误的!”
话音未落,张红举起了右手。他约摸十三岁的样
,圆脸、大
、刀眉、棱鼻
…总的来看,他给我的印象还是好的。他,就是这个“死
班”的班长…我

让他坐下后,立刻表扬了他们,尤其是张红同学,并要全
学生向他学习。“谁会写这个字?”
随生兵见他没有摘来杏
,一手叉腰,一手指着他的鼻
:“去!快给老
摘来!不然,小心这个(他把拳
晃动了一下)!”三
我从
上脱下了
大衣,走上前去披在了随生兵的
上。张红他们也脱下了
上穿的棉衣…月亮从云层里透
来了,
地挂在乌沉沉的天空中。它把微弱的光亮洒向绿
的麦田、树林、黑黝黝的石
路、河滩…了一遍所有的学生,发现这个用
睛构成的海洋很安静,这和钱老师介绍的情况正好相反。想到这里,我的心也平静下来了。脊背上开始冒汗了,我把
大衣的扣
解开后放慢了脚步。三分之一的路程跑完了,他们没有一个人开
。“这是他的叫声…”我们加快了脚步。
还没有等我说完,随生兵一下跪倒在了我面前放声大哭起来,
“随生兵!随生兵!…”
我说:“随生兵你没事吧?”他说:“老师我没事,你快救我
来吧!”
接着,有几位学生也检讨了他们叫随生兵“烧饼”的错误。讲到这里,我发现随生兵的
里第一次闪动着一
异样的光芒。我想,他到底在想些什么呢?他哭着说:“凌老师,我再也不离开集
了!我…错了!我对…对不起你,也对不起…大家…”通过我的启发和指
,又有几位学生举手说,他们也给别人取过外号,这是不对的,今后一定改正。真是李飞跚忘记了吗?不是。李飞跚家那棵半大杏树上的杏
统统摘给随生兵了呀!他实在没有办法,只好找乔老师告状。下午放学的路上,他没有逃过随生兵的手掌心。他把李飞跚脚踢拳打了一顿后,又把他的帽
扔
了渠里,让
淌走了。…“我?”
“同学们,我们是一个整
。每一个人都不能离开它。一个人如果离开了集
,他将没有一切,甚至生命。尤其是讲文明、懂礼貌的今天,更应该团结友
…”从此,我对抓班级工作信心更足了。
“说起他来呀,也实在是太坏了。”张红接着说“上学期放假的那天,他把一个死蜥蜴放
了我的书包,我当场就吓
了。”开学的第二天,秦平拿着一只刚买来的乒乓球拍去打球,还没爬上案
,就被随生兵截住了:“
来!”…那是一个
辣辣的中午。李飞跚提心吊胆地在校门
徘徊。当他确信校门
没有随生兵时,才如释重负,放心朝红漆门走去。早晨,太
刚刚
脸,我就能听到他琅琅的读书声;下午,太
落山了,我还能听到他修理桌椅的“丁当”声。想不到中期考试他竟得了五十九分。为了鼓励他,我破天荒多给他打了一分,六十分!
他,也许在一刻钟以前回忆过他几年来的学校生活?要不,他为啥会哭呢?也许,他知
自己
过的坏事太多了?要不,他为啥在绝望中睡着了,他以为不会有人来救他?也许,他记起了此时的张福国还在演电影的地方受冻?要不,他为啥把那件
衣抱在了怀里?…“给我摘的杏
呢?”冷不丁冒
了这么一句话后,随生兵
现在了他
前。他吓慌了,嘴里支吾
:“啊…忘…忘记了。”我又把目光转向了走在最前的张福国:“你也说说吧!”
是啊!老师给学生取外号是不对的。我听着这些天真无邪的童言,仿佛一
甘泉
心房。同时,心中油然产生一
从来没有过的
觉。谁说这是“死
班”?分明是教师教得不得法。谁说这个班里没有一个好学生?分明是老师看不起学生。李飞跚吓得大气都不敢
,忙回
走了…半学期来,他没和别人吵过一次架。他不但上课专心听讲,而且课后还向我和张红他们请教,同学们也一反常态地对他亲
起来了。我带
解下了自己的
带。很快,一条用
带连起来的绳索投到了井下。很奇怪,随生兵没有急着上来。只见他小心翼翼地把那件
衣捆了起来…
据班上的情况,我一方面上课,一方面搜集一些文艺作品供他们欣赏。通过读一些优秀的儿童小说,班上的
神面貌有了很大的变化。这天下午的周会课上,我在《儿童文学》上选了一篇小说,是肖
的《耳朵》。我给大家读完这篇小说以后,
调说:“给别人取外号是不礼貌的行为。这样会伤害别人的自尊心,同时对学习也会起反作用。《耳朵》中的李沙沙就是一个鲜明的例
。在讲文明礼貌的今天,更不应该给别人取外号…”还是没有人说话。该我行使班主任的权力了:”李飞跚,你先说。”
“嗯…”小秦平不敢不
呀!在班上,他的个
最小,常常被随生兵欺负。一次,他被随生兵
倒,小便就
到了他的嘴里。他哭着把这件事告诉给了老师。还没到放学,他就被随生兵抓住了。随生兵把他打了三个耳光后,冷笑
:“我让你再告状!哼!姓乔的也没有把我怎么样!”…当我又一次喊他时,他才低低地应了一声。他可能在此刻才意识到这不是梦境而是现实。他一骨碌翻起了
:“凌、凌老师。”当我把手电照在随生兵的
上时,我的心顿时
了,也有些酸楚。他抱着
衣睡倒在一个小洼里,双

地闭着,
角上吊着晶莹的泪珠,两腮上还有刚
过泪的印
。“别的都不说了,单说说我这右胳膊吧!现在了还弯不过来呢(他晃动了一下右胳膊)!上学期的一天下午,我刚坐在桌
沿上,就被随生兵一脚踢翻了桌
。…我的胳膊就来了个向后转错位了,害得我住了几星期医院。”张福国上气接不上下气地对我说
。我忙扶他起来,他说啥也不起来。
随生兵直愣愣地站在那里,瑟瑟发颤,显然是冷的缘故。同学们也静静地坐在一
土石棱上,一动不动。也许,他们也认识到了自己的过失…“放心说吧,问题是
了错事要改正。改了就是好学生!”我把视线转向了全
学生:“把
带都解下来!”我又转向秦平:“你呢?”
我和张红他们,小跑着前去救随生兵。一边跑,一边问他们这样
的原因。从此,随生兵大变了样
。月亮,彻底摆脱了淡淡的云层,大地也突然间亮了许多。只是远
的麦田、沟壑还辨不清楚。树林横在
前,宛如一
黑
的围墙,近
的河滩、石
、坟堆…尽收
底。当我的目光扫到窗
那面时,张红又举了手。他闪动着大
说:“凌老师,我也叫过随生兵的外号。我错了,今后…我改正…可是,他的外号是乔老师给叫的,乔老师也不对…”当我喊到第四声时,他睁开了双
,愣怔怔地看着我们,脸上毫无表情。…也许,他还不相信这会是真的。也许,他认为这是在梦中,或者在另一个王国里…