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梁校长上任(2/4)

“既然如此,你的意见呢?”我问。

真巧,我第二次看他时,那炯炯的目光和我的目光碰在了一起。

“很好!小梁老师提的意见很好。老钱,你说呢?”我望着恼羞成怒的钱永问。

认识他不到几个小时,可他在我心目中已经下了很好的印象,是不错吗,他设计的教案还在省教育杂志上发表过呢…

“打击积极,还能提教育质量?”他变得激动起来了“领导是哑、聋的耳朵——摆样的。课不上,问题不想办法解决,这不好、那不好,怨天尤人。今天的各位领导看到了吧,娃娃们扫教室呛成了那个样。教室是危房,风一刮就可能倒塌。这样的环境,如果是我的娃娃,宁可叫当瞎汉,也不来受这份洋罪!就这个样,能提学率吗?能加巩固率吗?还谈得上合格率吗?一句话,误人弟!如果继续这样下去,我们是在犯罪呵!”

“嗯?”我有惊讶,用目光询问他。

“我的意见嘛!一句话,你钱永不能当校长就辞职,不吃凉粉把凳让开。这绝不是气话,而是为梁庄人民负责!”

这些富有诗意的语言逗笑了别的校长们,我心中对他也油然产生了一的敬意。的确是这样,新桥学区校长曾说过,梁庄小学的梁英是个调、不务正业的人。

梁英的话宛如一串重锤,砸在了我的心上。我到惭愧,自己为区文教站站长,为什么连这些事都不知?为什么为老教师的钱永,怀竟没有一个只有两年多教龄的民办教师宽阔?…

“我!”

“首先是改变校风,到这一本的一条是靠教师。如果教师的纪律了,学生好办。当然,还要定切实可行的办法来制度办事,我首先要以作则。”

“因为,这里不是我想象中的世外桃源,我心灰意冷了。可是,这几天我又改变了自己的想法。”

“你当不好呢?”

新桥社中吴校长谈起了在县城检查的见闻:“…人家搞得就是好呵!用四个字就能说明问题,这就是‘窗明几净’啊!”“呵呀!能和人家比吗?乡里的一个喇叭嘛,你还想怎么一场呢?”河西小学校长、新桥区的老资格田中悠然自得地用嘴朝空中了一串烟圈…开会的人有闭目养神的,有看着屋神的,有用剪刀修指甲的,有用纸叠飞船的…

他清了清嗓继续说:“我梁英当着站长和各位校长、各位教师的面表态,如果让我当这个校长,梁庄小学的八位老师都要向我看齐,…”

“能不能说得一些?”我问。

在梁庄小学的老师们推举代理校长时,我心里怪不是滋味。我多么希望在这里现一个脚踏实地的好校长呵!

听了钱永的话,我到气恼:“好吧!就这样定了。现在,临时选一个代理校长,等候组织决定。”

“好样的!”我暗暗叫好,同时也替他担心,这样一个烂摊,他能行吗?

梁英的几句话,像一排重型炮弹

“我没意见。”他动着矮胖的材在火炉上了个烟,装作漫不经心的样说“今天我就辞职,让有本事的人来。我看着,这个面貌究竟怎么个变法?”

“小梁,说说吧!要治好这个烂摊,你依靠什么?”

他毫不犹豫地回答:“一靠本校师生,二靠大队领导和全社员!”

一个洪亮的声音把我吓了一,是梁英。他眉宇间定而又无所畏惧的气概。

“小梁,你谈谈吧,究竟是啥原因?校风差,学率、巩固率、合格率在全区又是倒数第一。这样下去,能行吗?”

他娓娓动听的谈吐,很快又变成了抑扬顿挫的声调:“校风差,哼!举个小小的例吧。我这个人话多一,看不顺的事总说两句。一次,我向校长提过这个问题,本是好意,可我看不惯的东西人家却喜。一气之下,给他提了好几条意见。然而,接踵而至的是校长对我的特别‘照顾’。他让我带两个班的语文、一个班的数学,平均每天五节课;其次是给我鞋带,不给我提供纸张墨,连煤也少给我…;最后送给我一双绣鞋,工作上百般刁难,群众中拆台漫骂…”

这些人中间,只有两个人坐得很端正,但他们的表情各不相同。一个用讨好的神看着我;另一个直愣愣地盯着桌面上的一摞作业本,沉、不满、激动的神,他的圆脸红扑扑的,双严厉、雍容、智慧的光芒。…前者是钱永,后者是梁英。

与会者都把注意力集中在了梁英的上,显然,他们也被这些话染了。

我不禁暗暗叫好,好小,你算遂自荐到上了。

“能不能说说先从哪几个方面手?”

“给我两年时间,梁庄小学的面貌如果改变不了,我着行李跪着回家。”

他微笑着朝我,清了清嗓,才严肃地说:“前几天,我在杂志上看到了一篇省委书记关心小学教师的文章,很受启发。通过这篇文章,我明白了一个普通教师的光荣。我是在为梁庄一千九百人民着想,不然,我今天也许就不在这里了。”

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