(5)
:勉力,用力,致力。(18)时使:指使用百姓劳役有一定时间,不误农时。薄敛:赋税轻。
读解
(13)柔远人:安抚边远地方来的人。
(12)来:招来。百工:各
工匠。关于治理天下国家的九条原则,方方面面,实际上是《大学》里提
的修
、齐家、治国、平天下几个阶段的
展开。是实用的统治学理论。值得我们特别注意的是“凡事豫则立,不豫则废”的思想。这与孔
所说的“人无远虑,必有近忧”(《论语-卫灵公》)相近,都是未雨绸缪,防患于未然,或者说是“不打无准备之仗”的思想,
有
刻的哲学内涵,值得我们贯彻到实际生活中去,而不仅仅适用于政治范畴。总而言之,本章内容丰富而涵盖面广,几乎涉及到《大学》格、致、诚、正、修、齐、治、平的各个环节,特别值得引起我们的重视。
(14)怀,安抚。
(23)举废国:复兴已经没落的
国。(4)息:灭,消失。
“要么不学,学了没有学会绝不罢休;要么不问,问了没有懂得绝不罢休;要么不想,想了没有想通绝不罢休;要么不分辨,分辨了没有明确绝不罢休;要么不实行,实行了没有成效绝不罢休。别人用一分努力就能
到的,我用一百分的努力去
;别人用十分的努力
到的,我用一千分的努力去
。(9)九经:九条准则。经,准则。
(29)弗措:不罢休。弗,不。措,停止,罢休。
(15)劝:勉力,努力。
(8)昆弟:兄和弟,也包括堂兄堂弟。
(2)布:陈列。方:书写用的木板。策,书写用的竹简。
(17)盛,多。任使:足够使用。
(28)这一段与《孟
-离娄上》中一段基本相同。到底是《中庸》引《孟
》还是《孟
》引《中庸》,不好断定。张岱年先生《中国哲学史料学》认为是《孟
》引《中庸》。(20)既(xi):即“饩”,指赠送别人粮
或饲料。禀:给予粮
。称:符合。(3)其人:指文王、武王。
(19)省:视票。试,考
。(26)豫:同“预”
“如果真能够
到这样,虽然愚笨也一定可以聪明起来,虽然柔弱也一定可以刚
起来。(25)朝聘:诸侯定期朝见天
。每年一见叫小聘,三年一见叫大聘,五年一见叫朝聘。(10)
:
察,
恤。(7)杀(shai):减少,降等。
够使自己真诚。
(6)蒲卢:即芦苇。芦苇
柔而
有可塑
。(27)跲(jia):说话不通畅。
回到本章的内容来看,首先谈的是政治问题。直到20世纪80年代明确提
“以经济建设为中心”,中国社会一直是一个政治型的社会,政治在社会生活中
有
等重要的地位,也是儒学
有
等重要的话题。孔
把政治比作芦苇,取的是它的可塑
。意思是说:什么样的人执政,就会有什么样的政治。尧舜禹汤文武执政,于是有仁政;纣王执政,于是有酒池
林;始皇执政,于是有焚书坑懦;太宗执政,于是有贞观之治;希特勒执政,于是有法西斯主义。如此等等,不一而足。所以,孔
提
“为政在人”的问题,
调执政者的修养。这与
泽东时代提
培养“无产阶级革命事业接班人”,我们今天要求选
“跨世纪的领导
”,虽然在人的素质内涵上已有
本的不同,但在对执政者修养的要求问题上却是有相通之
的。“真诚是上天的原则,追求真诚是
人的原则。天生真诚的人,不用勉
就能
到,不用思考就能拥有,自然而然地符合上天的原则,这样的人是圣人。努力
到真诚,就要选择
好的目标执著追求:(24)持:扶持。
最后说到如何
到真诚的问题。“择善固执”是纲,选定
好的目标而执著追求。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”是目,是追求的手段。立于“弗措”的
神“人一能之,己百之;人十能之,己千之”的态度,则都是执著的
现。“弗措”的
神,也就是《荀
-劝学》里的名言“锲而舍之,朽木不折;楔而不舍,金石可镂”的
神;“人一能之,己百之;人十能之,己千之”的态度,也就是俗语所说的“笨鸟先飞”的态度,
兔赛跑的寓言里那获胜的乌
的态度。其实,无论是纲还是目,也无论是
神还是态度,都绝不仅仅适用于对真诚的追求,举凡学习、工作,生活的方方面面,抓住这样的纲,张开这样的目,
持这样的
神与态度,有什么样的困难不能克服,有什么样的成功不能取得呢?关于天下人共有的五项
常关系,除了因
民主时代而再无君臣关系外,其它几项关系都依然是与我们血
相连而不可分割的,也都是需要我们正确
理而不可忽视的。至于
理这几项关系的三
德行,智、仁当然是不言而喻的,倒是“知耻近乎勇”一
,值得我们补上两句。俗话说:“羞耻之心,人皆有之。”孟
说:“羞耻之心对于人至关重要!搞
谋诡计的人是不知
羞耻的。不以自己不如别人为羞耻,怎么能够赶得上别人呢?”(《孟
-尽心上》)也就是说,知
羞耻是赶上别人的重要条件之一。个人是这样,一个国家,一个民族也是这样,所以,我们以“毋忘国耻”作为
国主义教育的重要内容之一。究其实质,正是因为“知耻近乎勇”一个人只有知
羞耻,才能够勇于改正错误,勇于弥补自己的不足,迎
赶上别人,从而免于羞耻。一个民族,一个国家,只有知
羞耻,才能够发愤图
,富国
兵,富民兴
,自立于世界民族之林。这就是“知耻近乎勇”的
理所在。“广泛学习,详细询问,周密思考,明确辨别,切实实行。
(21)矜:怜悯,同情。
(1)哀公:
秋时鲁国国君。姓姬,名蒋“哀”是谥号。(22)继绝世:延续已经中断的家
世系。(16)谗:说别人的坏话,这里指说坏话的人。
(11)
庶民:以庶民为
。
,动词。庶民,平民。这一章是《中庸》全篇的枢纽。此前各章主要是从方方面面论述中庸之
的普遍
和重要
,这一章则从鲁哀公询问政事引
,借孔
的回答提
了政事与人的修养的密切关系,从而推导
天下人共有的五项
常关系、三
德行、治理天下国家的九条原则,最后落脚到“真诚”的问题上来,并提
了
到真诚的五个
方面。本章以后各章,就是围绕“真诚”的问题而展开的了。