以来,纵使知
她其实是个不错的女
,也可以是个贤慧的妻
,她对他几乎毫无所求,甚至也不在乎没有孩
来保障她的下半生,总是温顺的仰望他…
为一个男人,如果对自己的女人还有丝毫怜惜之意,就该将她牢牢圈养守护起来,不让其受风雨摧折。溃。
他近来一直在想着她,所以特地过来,但明夏
还在外
忙,一时是看不到她了。虽然没看到她有些失望,但都来了,自然要对两名孩
的功课加以考较一番,藉此了解非常规的教法其成效如何。就像他,天澈。在
所有决策、考虑事情时,完全得站在一个国君的立场,为王权的稳固、人民的利益
考虑,为此,
私情都不在他顾及之内。不知
她会怎么
理?雷厉风行搞得后
怨声载
?还是示弱的让一切照旧,给人牵着鼻
走?“不会的,孩儿可以承受得了…”予旸仍想争取。
紫光帝不时

听女儿清脆而生动的声音,由着她滔滔不绝的现宝。后来发现一旁等候着的予旸也听得
神,一张小脸上满是好奇又专注的神
。说完,摆驾离去。前往金秋
。“朕不会答应你这个要求。”紫光帝淡淡
:“两
学习方式是互相抵
的,朕怎么可能允许你同时学?
人不可贪心,你这
天真的想法,只会招致两
落空的下场。”探望生病的妃
,乃是常理。紫光帝理所当然的想。“父皇,孩儿不想去无逸斋。孩儿恳求父皇让孩儿留在明夏
,跟妹妹一同学习。”三皇
心中一定,看向父亲:再说,这阶段,他需要她为他治理后
,建立一
制,他一直觉得后
的
理疏散,毫无章法,让人轻易可以兴风作狼。后
需要整顿,
下她是最适合的人选。所以他必须这样对她。然而…明夏
母妃的教法真是错的吗7他…可不可以也学一样的?
当予瞳终于发表完了之后,紫光帝见她直

睛,唤人将她带下去休息、睡个午觉。接着才继续考较三皇
,一
也不意外年纪小小的他,已经能
畅的背诵许多经典名篇,而且在书法上也写得很有样
了,可见功课之重,更可看
张妃望
成龙的心态有多迫切。“对于学习,你不可能同时接受两
教法;对于
世,你不可能同时讨好所有人而不必得罪。选择只有一个,你自己好好想想。”他知
她本想在
里韬光养晦过日
的。然而这么梦幻的想法,还是放在心底想一下就抛到脑后去吧,别以为真可以实现。皇
不是吃斋念佛的地方,住
来享受富贵特权的人最好有此清醒认识。也许他不知
什么是对。但他好羡慕妹妹可以学习得那么快乐,每天听故事学儿歌,居然也是一
学习,妹妹说的每一个故事,他都好喜
听,好有趣哦。一直以来,都是咏

独揽后
事务,从前在东
时即是如此,起用的都是自己心腹。如今说是放权不理事,但留下的那些人,只要摆
不合作的态度,就够明恩华将事情办砸,结果不是跑来向他哭诉让人看笑话、就是在后
掀起火爆的大清洗,
得哀鸿遍野——就像历史上那些急切想要有所
为、却能力低下的国君,总是只能走向暴政之路,还自认为这一切的残暴,就叫雷厉风行。三皇
闻言一怔,虽然
后的伴读悄悄扯着他衣袖,要他趁机回到无逸斋,让大学士授课——这一直也是张妃耳提面命
待着的。“不是的。太傅定下的课业,孩儿愿意继续学习。但希望在下午的课暇时间,可以与妹妹一同跟在母妃
边学习。”当然,如果孩
现在就产生了竞争意识,认为刻苦学习才是未来的保障,那他也无话可说。所以他
:当一个寻常人的妻
,或许只消将家里打理好便算是尽责;但当一个皇帝的妻
,却还有另一个
分得兼顾——臣妾臣妾,既是妻
,亦是臣属,而且大多时候“臣”先于“妾”这个
分于国于家,都必须尽责任的。予瞳才四岁,他慢慢引导她开
,听她说故事。每一段故事都能让她背
一首诗。这娃儿记忆力十分惊人,明恩华对她讲过的故事、甚至是明恩华自己在读书时随
哦
来的诗句,小女娃大多都能
畅的念
来。当然要她死背
来是不行的,而是以闲谈的方式,让小女娃在没有压力的情况下,发挥
这些日
所学到的事
。但紫光帝不让他再说下去。意味
长的望着这个儿
,
:“为何?莫非认为太傅所教授的课业不好?”
“予旸,既然你现在所学的功课都是太傅安排的,那么你待在这儿,也无济于事,你明夏
母妃教不了你什么。你想回无逸斋与你哥哥姊姊一同读书吗?”“怎么不说话?予旸。”紫光帝
促着。一来他没空对一个女人这样小心翼翼风
雪月;二来,她
分所代表的背后
大势力,被他这个登基才两年的皇帝列为心
首患。如果他想要有所作为,就必须完全掌权,尽早摆脱顾命大臣的制约。并非对那些权臣的忠心有所疑虑,忠心的人不表示不贪权。这是历史的必然,每一位新登基的皇帝,都会经历相同的过程,直到真正执政。但三皇
发现自己并不想离开,所以他开不了
。这些日
以来,听多了母亲与诸多大学士对明夏
教法的鄙视批判,确实会觉得明夏
母妃的教法太儿戏、不成
统——这是母亲他们不断在说的话。说得久了,听得多了,似乎也就成了真理,他于是便相信了。才会决定若有机会见到父皇时,要提
离开明夏
约要求。明恩华的教学方式,也许
不了那些大学者的
,在成果上而言,也很难保证比正统的教法更胜一筹。然而,这样的方式,却是能让学习变成一件让人期待的事,让小孩
愿意孜孜不倦的学下去…紫光帝暗想着。但不行,他不能这么
。或许予旸扛得起沉重的压力,但有必要这样吗?虽然他的两名兄姊也是这样过来的,但现在他既然打算
由明夏
开发
新的蒙学方式,让孩
能更愉快的学习,又何苦非要他走别人的老路,让繁重的课业踩压成这样?